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내 머리에 똥 쌌어?』)
3) 제 3단계는 3세에서 6세까지로 주도성 대 죄의식 시기
자신활동 계획하고, 목표세움, 이를 달성하고자 노력함.
또래와 어울리면서 자기주도적 활동 적절히 성공하면 ; 주도성 확립 vs 실패가 많으면 ; 죄의식
-자기 주
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글이 많은 듯한 느낌, 대사의 일정한 반복, ‘다섯 개의 크고 굵은 말똥’ 등에서 숫자를 정확히 제시함으로써 아이들의 사고를 혹 차단시키지나 않을까하는 아쉬움이 남는다.
하지만 드러내기 어려운 소재를 통해 여러가지 즐거움과 교육적
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내 눈에는 뿌연 안개가 서려 왔습니다. 참았던 눈물 한 방울이 볼을 타고 흘렀습니다. ‘아, 이러면 안 돼. 난 오늘 학부형인데 눈물 따위를 보이다니!’ 나는 누가 볼세라 손으로 얼른 눈물을 닦아 냈습니다.
(마) 금방 강아지 똥의 얼굴이 또
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내 눈에는 뿌연 안개가 서려 왔습니다. 참았던 눈물 한 방울이 볼을 타고 흘렀습니다. ‘아, 이러면 안 돼. 난 오늘 학부형인데 눈물 따위를 보이다니!’ 나는 누가 볼세라 손으로 얼른 눈물을 닦아 냈습니다.
(마) 금방 강아지 똥의 얼굴이 또
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내 눈에는 뿌연 안개가 서려 왔습니다. 참았던 눈물 한 방울이 볼을 타고 흘렀습니다. ‘아, 이러면 안 돼. 난 오늘 학부형인데 눈물 따위를 보이다니!’ 나는 누가 볼세라 손으로 얼른 눈물을 닦아 냈습니다.
(마) 금방 강아지 똥의 얼굴이 또
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똥주선생님의 저 말 듣고 나니 똥주선생님 말처럼 부끄러워했던 내 자신이 더 부끄러워졌다. 그리고 그런 선생님을 자신의 가장 가까운 곳에 함께하고 있는 완득이가 조금은 부럽기도 했다.
이 영화에서 나오는 모든 사람은 하나같이 다 매
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내고 있다. 따라서 성에 대한 극적이고 파괴적인 묘사가 즐비하다. “이제, 내가, 아버지의 아가리에 똥을 쌀 차례죠.”(「말라붙은 앵두나무 아래 잠자는 저 여자」)처럼 기존의 전통 윤리 관념에서 상상조차 할 수 없는 표현들로 이루어진
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좋다는 말이다. INPUT=OUTPUT. 먹는 대로 나온다. 건강에 이로운 음식을 먹으면 이로운 똥을 누는 것이고, 나쁜 음식을 취하면 나쁜 똥이 나온다. 내가 영문과 학생이어서 그런지 INPUT=OUTPUT이란 영어 단어를 보고 쉽게 개념적인 이해를 할 수 있었
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내 몸속에서 천천히 숨쉰다.
빨랫줄 잡고 변소에 갈 때처럼
절뚝절뚝 할머니의 몸이 움직인다.
내 가슴속을 밟으며 환하게 웃는다
지금은 따뜻한 봄날이므로
아프지 않다고, 다 나았다고
힘을 쓰다 그만 할머니는 또
똥을 싼다 지금 내 가슴
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내가 만약 재수 없게 똥을 밟아 한창림의 제물이라도 되어버린다면, 이건 더 슬픈 일이 아닐 수도 없다. 아. 마지막으로 한창림이 우리에게 할 말이 있단다.“활짝, 머리를 열어놓고 있어야 돼! 조만간 내가 부를 테니까 말야. 내가 부르는 소
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